În perioada 20-23 mai 2014, Institutul de Reforme Penale a organizat un atelier de instruire sub genericul „Aplicarea metodologiei de documentare şi raportare a situaţiei curente privind tortura şi alte rele tratamente în Republica Moldova. Colectarea datelor”. La atelier au participat 16 reprezentanţi ai ONGurilor, Comisiilor Locale de Monitorizare a Locurilor de Detenţie, Avocaţi, Profesori Universitari, reprezentanţi ai Mass-Mediei.
În perioada 19-21 martie 2014, un grup de specialişti din R.Moldova a efectuat o vizită de studiu în Estonia.
Aceasta avut drept scop schimbul de experienţă între experţii din Republica Moldova şi Estonia privind bunele practici în domeniu procedurilor prietenoase copiilor din sistemul de justiţie penală în special formele de protecţie și suport pentru copiii în conflict cu legea penală şi sub vîrsta răspunderii penale. Analiza practicilor de dejudiciarizare a cauzelor penale unde sunt implicaţi copii.
Aceasta avut drept scop schimbul de experienţă între experţii din Republica Moldova şi Estonia privind bunele practici în domeniu procedurilor prietenoase copiilor din sistemul de justiţie penală în special formele de protecţie și suport pentru copiii în conflict cu legea penală şi sub vîrsta răspunderii penale. Analiza practicilor de dejudiciarizare a cauzelor penale unde sunt implicaţi copii.
Ştiaţi că o persoană ce a comis anumite infracţiuni poate fi adusă pe calea cea dreaptă şi prin alte metode decît detenţia?“În ultimii ani, odată cu reforma în sistemul justiţiei, statul a început să aplice anumite alternative la detenţie, inclusiv probaţiunea”, explică Maria Şoimu, consilier principal de probaţiune din Nisporeni. Cea mai “în vogă” pedeapsă este munca neremunerată în folosul comunităţii. “Ideea e că persoana condamnată trebuie să răsplătească oarecum comunitatea în care trăieşte pentru ceea ce a comis, cedînd din timpul său liber pentru prestarea muncii neremunerate în folosul comunităţii în care a rămas să locuiască alături de familie, de prieteni şi, totodată, păstrîndu-şi locul de muncă sau studii”, spune Maria Şoimu.
Pentru prevenirea violenţei, în cadrul instituţiilor şcolare este important şi necesar să existe un Program de Mediere şcolară în vederea combaterii şi prevenirii delicvenţei juvenile. Propunîndu-şi promovarea şi implementarea acestui program, Centrul de Justiţie Comunitară Făleşti a lansat, începînd cu februarie curent, proiectul „Medierea şcolară-soluţie în cazul violenţei şcolare”.








